360足球直播网|中超足球直播频道
领   取
优惠券
中小学个性化辅导
关于我们  |  联系我们

人教版初一生物上册第二章【了解生物圈】重要知识点汇总

来源?#21644;?#32476;     时间:2019-10-14     

初一学生要学习很多科目,面对生物这个学科要多投入一些时间学习,因此在生物课前学生必须提前做好预习工作,接下来学大教育网为大家带来人教版初一生物上册第二章【了解生物圈】重要知识点汇总,相信能够帮助大家轻松适应初一生物学习。

1、地球上所有的生物与环境的总和叫生物圈。范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈(陆生生物的立足点)的表面。

2、环境中影响生物的生活?#22836;?#24067;的因素叫做生态因素。

可分为两类:

(1)非生物因素:如光(早晚)、温度(南北)、水(沙漠)、空气等

(2)生物因素?#27827;?#21709;某种生物生活的其他生物。最常见的是捕食关系,此外还有竞争关系、合作关系、寄生关系?#21462;?/span>

3、生物适应环?#24120;?#21516;时也影响和改变着环境。

4、在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。

5、地球上最大的生态系统是生物圈(它是所有生物的共同家园)。

“地球之肾”——湿地生态系统。

“绿色水库”——森林生态系统。

“地球之肺”——热带雨林。

6、食物链不同生物间吃与被吃的关系。(注意?#28009;?#28857;是生产者;只包含生产者和消费者;箭头由被吃者指向吃者;食物链一定要数到最后一个生物;营养?#23545;?#39640;生物数量越少,积累的有毒物质越多)

7、一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此?#28142;?#36830;接,形成了食物网。

8、生态系统中的物质和能量就是沿着食物?#26149;?#39135;物网流动的。

9、生态系统具有一定?#28118;?#21160;调节能力,但调节能力有一定限度的。生态系统成分越复杂,自动调节能力越强,森林大于草原生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。

10、探究实验的步骤:提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,表达和交流。对照试验(排除偶然因素的影响),计算平均数(减小误差,提高可信度)变量(两组试验中不同的因素)

网站地图 | 全国免费咨询热线: | 咨询时间:8:00-23:00(节假日不休)

京ICP备10045583号-6 学大Xueda.com 版权所有 北京学大信息技术?#37026;?#20844;司 京公网安备 11010502031324号

增值电信业务经营许可证京B2-20100091 电信与信息服务业务经营许可证京ICP证100956

360足球直播网 仁王初期怎么赚钱 塞维利亚 福建快三开奖结果查询今天一 为什么打麻将老是输 走路还能赚钱是真的吗 金蟾千炮捕鱼破解版 重庆时时彩APP苹果版 猎鱼达人3d商人微信 时时彩平台网址 捕鱼大师开心版 安卓